Влияние экранов и гаджетов на психику ребенка: советы родителям

Современного ребенка окружает множество гаджетов и каждый родитель задается вопросом, насколько это безопасно для физического и психического здоровья малыша.

С учетом того, что малыши (согласно статистике) в возрасте до пяти лет проводят перед экраном до четырех часов каждый день, становится очевидна проблема - гаджеты забирают время для нормального общения с родителями. А, значит, ограничивают развитие ребенка - как интеллектуальное, так и психическое. Ведь гаджет не способен заменить общество самых близких и важных людей для малыша.

Возможные последствия для здоровья

Столь долгое общение с современными средствами связи имеет разрушающие последствия для неокрепшей детской психики:

• Отставание в психическом развитии

Прежде всего речь идет об отставании в речевом развитии, что обусловлено нехваткой общения - по данным статистики, подобными нарушениями страдает до четверти всех детей в возрасте до 4 лет.

• Дефицит концентрации, или отсутствие заинтересованности

Дети «мобильного» поколения неспособны долгое время сконцентрироваться на одном занятии, гиперактивны и рассеянны по вине потребности в постоянной стимуляции из вне. Прежде всего это связано с замедлением восприятия речи на слух, а, значит, и проблемами с чтением.

• Отсутствие интереса общения со сверстниками

Повышается уровень агрессивности. Зачастую дети перестают предвидеть последствия собственной жестокости.

• Наркотическая зависимость

Может появиться в подростковом возрасте. К этому приводит внутренняя пустота и отсутствие реальных ориентиров в реальной жизни.

Важно помнить

Речь идет о малыше, который самостоятельно неспособен адекватно оценить поступающую в его мозг информацию.А вместо игр и общения с близкими людьми он поглощен мобильными гаджетами.

Именно в детском возрасте закладываются фундаментальные основы становления личности. И практически невозможно восполнить то, что упущено. Практика доказывает, что маленький человечек не видит разницы между экраном и, к примеру, крутящимся барабаном стиральной машины. Он воспринимает их как яркие движущиеся пятна без вникания в сюжет и другие нюансы.

Но это не означает, что детей следует полностью лишать современных благ цивилизации. Просто в раннем возрасте экран может представлять собой нешуточную опасность для малыша. И лишь после того, как ребенок отлично освоит детский «минимум»: рисование, сказки, игры и другие привычные занятия для малышей - можно вводить компьютерные игры. А свободный доступ к мобильным экранам можно дозволить лишь тогда, когда гаджеты становятся действительно средством получения информации, а не хозяином души и повелителем личности.

Читайте также: Профилактика компьютерной зависимости у детей